小兒多動癥是一種常見的兒童疾病,一般多發(fā)于兒童時期,據(jù)統(tǒng)計,多動癥男性的發(fā)病率是女性發(fā)病率的5—9倍。這種疾病在醫(yī)學(xué)上被歸為一種心理障礙,多動癥主要表現(xiàn)為注意力不集中,身體活動比較過度,易沖動,患有多動癥的兒童經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力下降,并且大部分患者具有一定的暴力傾向。多動癥并不會隨著兒童的長大慢慢痊愈,有些患者在成年后仍然會受到多動癥的影響,嚴(yán)重了影響了患者的正常生活。
多動癥是一種心理疾病,但是目前對導(dǎo)致多動癥的病因以及具體的病理機(jī)制尚無明確的定論。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),多動癥可能是由于多種因素共同作用而導(dǎo)致的一種心理障礙,包括遺傳因素,成長環(huán)境,神經(jīng)性疾病和一些社會因素,這些因素都是可能造成兒童患多動癥的重要原因。
多動癥患者在生活中具有明顯的特征,很容易分辨,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.注意力無法集中
這是多動癥兒童典型的特征,多表現(xiàn)為和年齡明顯不相符的注意力集中障礙,這也是影響多動癥患者的主要因素,患者常常在學(xué)習(xí)或者其他活動中無法完全或者長時間的集中注意力,很容易被外界的環(huán)境干擾,對患者的學(xué)習(xí)和成長造成了很不好的影響。
2.活動過度
活動過度是多動癥患者的又一典型現(xiàn)象,患有多動癥的兒童經(jīng)常會表現(xiàn)出一些小動作,不能安靜的保持一種狀態(tài)。最常見的就是上課時由于過多的額外動作影響他人的學(xué)習(xí),并且尤其喜歡吸引別人的注意力,在課堂上經(jīng)常會打斷老師講課,影響課堂秩序等等。
3.學(xué)習(xí)困難
學(xué)習(xí)困難時多動癥兒童的普遍特征,可以說也正是由于前面兩個原因?qū)е碌慕Y(jié)果。患者大多數(shù)時間不能集中注意力學(xué)習(xí),并且伴有過多的肢體動作,造成無法有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能力下降,在某種程度上也影響了患者的智力發(fā)育。
4.造成品行障礙
品行障礙也是一種疾病,據(jù)研究表明,大約一半以上的多動癥患者都患有品行障礙。具體表現(xiàn)為有暴力傾向且攻擊性較強(qiáng),喜歡以自我為中心,這也是多動癥兒童不能很好的融入周圍朋友的主要原因。
兒童成長健康不僅僅是一個家庭問題,同時也是一個社會問題。這種常見的兒童疾病并不是一個很可怕的疾病,多動癥是可以治愈的。而且據(jù)專家介紹,患有多動癥的兒童往往在其他方面有很多的優(yōu)點(diǎn),比如這些孩子通常精力旺盛,喜歡挑戰(zhàn)未知的事物,具有天馬行空的想象力,尤其是在記憶力方面表現(xiàn)更為突出,在實(shí)踐方面表現(xiàn)的也超過同齡人平均水平。所以如果父母和老師摘掉有色眼鏡,對多動兒童進(jìn)行積極治療,并且對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),使他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),也會使他們變成社會的棟梁之才。 |